Pred pár týždňami som začal chodiť s mladšou dcérou na karate. To mi umožnilo spoznať prostredie jednej bratislavskej základnej školy. A bolo to ako návrat v čase. Ocitol som sa 30 rokov dozadu, keď som chodil na základnú školu. Prostredie, v ktorom sú mladí ľudia vzdelávaní, je hrozné. Predpokladám, že na celom Slovensku to bude podobné. Keby sa budovy vedeli prebrať k životu, tiež by mali ísť štrajkovať...
Prostredie, v ktorom človek žije, ho ovplyvňuje. Myslím si, že viete, o čom hovorím. V tejto súvislosti ma zaujal jeden výskum o ľudskom správaní v nadväznosti na okolie, v ktorom sa človek nachádza. Výskumníci nastavili kameru na sídlisku pri stojanoch na bicykle. Priľahlú stenu domu nechali postriekať grafitmi a tiež porozhadzovali odpadky okolo sledovaného miesta. Následne filmovali správanie cyklistov, ktorí si tam odkladali svoje bicykle. Druhá fáza pokusu spočívala v tom, že stenu nechali nanovo namaľovať, okolie stojanov upratali a vyčistili. Následne opäť pozorovali správanie ľudí v zmenenom prostredí. Nielen tento pokus, ale aj životná skúsenosť nám ukazuje, že ľudia sú formovateľní prostredím, v ktorom sa nachádzajú. Podvedome sa správame inak, ak je naše okolie upratané a pekné. Vo tomto experimente cyklisti v prvom prípade tiež hádzali odpadky na zem, bicykle ukladali chaoticky. V druhom prípade bol na mieste oveľa väčší poriadok.
Finálne teda v školstve nejde len o platy učiteľov, ale aj o pomôcky, s ktorými pracujú, prostredie, v ktorom vedú vyučovanie, a podporu, ktorú cítia v spoločnosti. Slovensko musí zmeniť priority, ak chceme v budúcnosti udržať doma šikovných ľudí. Budúcnosť krajiny je vo vedomostiach a morálke dnešnej mladej generácie. Oni budú jedného dňa rozhodovať o nás, ktorí sme dnes v produktívnom veku. A pekne nám to môžu spočítať...
Tak si to zhrňme. Deti a mladí ľudia v našej krajine sú vzdelávaní slabo zaplatenými a demotivovanými učiteľmi v priestoroch, ktoré sú často zrelé na kompletnú rekonštrukciu. Ak vychádzam z princípu zákona siatia a zberu, čo si dnes zasejeme, to budeme žať. Stále som presvedčený, že priorita štátu má byť starostlivosť o vzdelávanie budúcich generácií.
Autor pracuje vo finančníctve